Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Для обучающихся с ОВЗ используются  специальные адаптированные  образовательные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом-психологом.

Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

• Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;
• По медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся может быть организовано индивидуальное обучение на дому и инклюзивное образование;
• Вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;
• В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает социальный педагог, педагог-психолог и педагог-логопед;
• Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
• В соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации инклюзивного обучения детей-инвалидов, а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации  по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения, здоровье которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.                                                                                                                     Для проведения практических занятий в ОУ оборудованы кабинет естествознания ( биологии, физики, химии, географии), информатики, спортивный зал, кабинет технологии (мальчики), спортивная площадка. Специальные технические средства обучения (СТСО) коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательном учреждении имеется библиотека, расположенная в кабинете истории.  В часы работы библиотеки кабинет служит читальным залом.  Есть возможность выхода в интернет и возможность копирования и распечатывания документов. Все обучающиеся обеспечены соответствующей литературой

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Школа обладает необходимой материально-технической базой для занятий физкультурой и спортом:                                                                                            пришкольная территория, в которую входят футбольная площадка, волейбольная площадка, спортивный зал, спортивный инвентарь, необходимый для спортивно-оздоровительных занятий.                                                   Для занятий физической культурой инвалидов и лиц с ограниченными возможностями специально оборудованного места в спортивном зале нет. Для занятий с обучающимся с ОВЗ используется следующее оборудование:

• гимнастические коврики;
• шведская стенка;
• мячи разных размеров;
• гимнастические скамейки;
• мягкие маты;
• скакалки;
• канат;
• перекладина;
• шашки, шахматы.

Все спортивное оборудование отвечает требованиям доступности, надёжности, прочности и удобства.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В случае необходимости обучающимся могут быть предоставлены специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования.

Для обучающихся с ОВЗ организовано обучение по адаптированной программе, они обеспечены специальными учебниками.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники мультимедиа-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальнее консультации.

Проводятся индивидуальные и групповые занятия с психологом, логопедом.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

С целью адаптации школы к требованиям по обеспечению "безбарьерной среды" рабочей группой из числа сотрудников школы и специалистов  проведено обследование объекта социальной инфраструктуры, составлен акт, разработан и утвержден «Паспорт доступности», который предусматривает  поэтапный план мероприятий по адаптации  и обеспечения доступности услуг для  детей ОВЗ на территории МБОУ "Берёзовологская ООШ ООШ". 

Конструктивные особенности здания МБОУ «Берёзовологская ООШ» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

В плане мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов запланировано сооружение пандуса на главном входе, спроектированном в  соответствии с требованиями доступности для инвалидов.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет оказана помощь и предоставлено сопровождающее лицо.
Здание школы одноэтажное, таким образом,  учебные кабинеты, столовая, спортзал  расположены на первом этаже.

На первом этаже так же находится санитарно-гигиеническая комната

Здание школы оснащено системой противопожарной звуковой сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло.

Сотрудники образовательной организации проинструктированы о действиях при визите лиц с ограниченными возможностями и инвалидов, уведомлены о необходимости оказания помощи при получении информации.

О специальных условиях питания

В МБОУ «Берёзовологская  ООШ»  созданы условия для организации горячего питания обучающихся,  в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Функционирует столовая на 18  посадочных мест. Питание организуется на основании 12-ти дневного цикличного меню, разработанного МБОУ «Берёзовологская  ООШ» и согласованного с органами Роспотребнадзора. Обеденный зал оборудован столовой мебелью (столами, стульями). Столовая обеспечена достаточным количеством столовой посуды и приборами, технологическим оборудованием. Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются горячим двухразовым питанием в дни учебных занятий  за счет бюджетных средств.

Организация питания соответствует нормативно-правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги.  Часы приема пищи установлены в соответствии с распорядком дня и расписанием  учебных занятий: на трех переменах. Ведется систематический анализ состояния питания детей со стороны надзорных органов (плановые проверки и ежегодный производственный контроль), строго соблюдаются требования СанПиНа в вопросах  организации горячего питания.    Ученики всех классов приходят в  столовую организованно с классным руководителем. Помощь в перемещении ребенка-инвалида до помещения приема пищи при необходимости оказывает назначенный приказом директора школы помощник.                   В школе уделяется большое внимание соблюдению режима питания, обеспечению его качества. Работает бракеражная комиссия, комиссия по питанию, родительский контроль.

О специальных условиях охраны здоровья

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья: охрана жизни и здоровья детей является одним из приоритетных направлений работы школы, поэтому система безопасности находится в постоянном развитии.

 Здание школы оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, системой оповещения людей о пожаре, системой видеонаблюдения, организован пропускной режим. Имеется тревожно-вызывная сигнализация, представляющая собой  мобильный телефон, который находится  на пропускном посту. Эта сигнализация предназначена для скрытого и экстренного вызова группы немедленного реагирования. Она находится в рабочем состоянии постоянно и ежедневно проверяется сотрудниками школы, отвечающими за безопасность

    Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется фельдшером ФАП д. Берёзовый Лог на основании «Соглашения  о сотрудничестве муниципальной образовательной организации, имущество которой находится в муниципальной собственности Ужурского района и краевого государственного учреждения здравоохранения «Ужурская районная больница» от 01.01.2013 года. Психологическую помощь обучающимся и их родителям (законным представителям) оказывает педагог – психолог. 

Социально-психологическую помощь обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить, обратившись к социальному педагогу.

Для конструктивного решения конфликтных ситуаций в школе создана служба медиации.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ осуществляют педагог-психолог и  педагог-логопед.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ «Берёзовологская ООШ» имеет возможность предоставить доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- официальный сайт  МБОУ «Берёзовологская ООШ имеет  версию для слабовидящих;

- обучающиеся, в том числе обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и педагоги обеспечены бесплатным доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям во всех  кабинетах школы имеется возможность доступа к образовательным ресурсам сети Интернет,

 с локальной сетью WIFI, установлена контент фильтрация.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся  ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие.

Исключён доступ обучающихся к сети Интернет без присутствия преподавателя.

На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу.

Официальный сайт образовательной организации имеет формат для слабовидящих, позволяющий получить информацию о деятельности.

На сайте размещены контактные телефоны, по которым можно получить консультации.

 Имеются графики консультаций.

Сотрудники образовательной организации проинструктированы о действиях при визите лиц с ограниченными возможностями и инвалидов, уведомлены о необходимости оказания помощи при получении информации.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В МБОУ «Берёзовологская ООШ» имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

-мультимедийные средства:

-мультимедийные проекторы;

-компьютеры, ноутбуки;

-принтеры, сканеры, графические планшеты;

- электронные книги.

Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация индивидуального обучения на дому.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интерна

При  школе нет общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.